A turma do 4° ano do Ensino Fundamental I, do Colégio Mater
Amabilis, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação, aprendeu a
interpretar os sinais de maior que > e menor que < de maneira prática
através de jogos e brincadeiras.
A educadora realizou a confecção de um jogo utilizando dados para que possibilite de maneira lúdica a compreensão das ideias sobre o conteúdo abordado. Em seguida, os educandos realizaram o registro no caderno da atividade lúdica realizada. Os jogos e brincadeiras invertem o paradigma de que a Matemática está ao alcance de poucos, provendo a interação entre os educandos para a resolução de desafios.
